Министр труда обсудил со школьниками Бишкека выбор востребованных профессий

Общество Загрузка... 08 Июнь 2026 16:38
{{item.title }}
{{item.title }}
{{item.title }}
{{item.title }}
Next
Previous
Next
Previous
copyright icon Министерство труда, социального обеспечения и миграции КР

Чолпон Урмалиева

Все материалы

Бишкек, 08.06.26. /Кабар/. Министр труда, социального обеспечения и миграции Канат Сагынбаев посетил Бишкекское городское управление по содействию занятости в рамках медиапроекта «Открытый кабинет: территория ответственности».

Как сообщили в ведомстве, визит был посвящен вопросам профессиональной ориентации молодежи, где особое внимание уделено учащимся девятых классов, которые находятся на важном этапе выбора образовательного и профессионального пути.

В ходе встречи со школьниками министр рассказал о современных тенденциях на рынке труда и возможностях профессиональной ориентации. Он отметил, что в Кыргызстане действуют Центры профессиональной ориентации, где молодежи помогают определить профессиональные интересы с учетом потребностей рынка. Актуальность данного направления обусловлена стремительными изменениями, происходящими под влиянием технологий и цифровизации. Министр подчеркнул, что развитие технологий и искусственного интеллекта требует от молодых людей постоянного совершенствования знаний и навыков.

Особое внимание было уделено востребованным профессиям в свете реализации крупных инфраструктурных проектов. В связи с ростом строительства в стране растет потребность в логистах, водителях и автоэлектриках, а развитие гидроэнергетики требует инженеров, гидроэнергетиков, диспетчеров и электромонтеров.

Отдельно министр отметил, что благодаря поддержке президента Кыргызстана с апреля текущего года заработная плата работников образования и здравоохранения была повышена в два раза. При этом в этих отраслях, особенно в сельской местности, сохраняется высокая потребность в квалифицированных специалистах.

В завершение встречи Канат Сагынбаев призвал школьников выбирать профессию с учетом своих способностей и интересов, стремиться к знаниям и вносить вклад в развитие страны. В ходе открытого диалога учащиеся смогли задать министру вопросы о карьере, востребованных профессиях и личностном развитии.