Бишкек, 26.11.25 /Кабар/. Утверждены обновленные правила психолого-медико-педагогической консультации, сообщили в Минюсте КР.
Отмечается, что Положение о психолого-медико-педагогической консультации (ПМПК) закрепляет переход от старой распределительной модели к сервисному подходу, ориентированному на потребности ребёнка и участие семьи.
Заключение ПМПК теперь выдаётся только родителям, а его передача в образовательные организации допускается лишь с их письменного согласия. ПМПК формирует рекомендации по условиям обучения, при этом выбор школы полностью закреплен за семьёй. Родители имеют право присутствовать при обследовании и участвовать в обсуждении рекомендаций. При предоставлении согласия семьи рекомендации ПМПК становятся обязательными для образовательных организаций.
Реформа опирается на междисциплинарный подход: психологи, дефектологи, логопеды и медицинские специалисты проводят комплексную диагностику, определяя потребности ребёнка и необходимые условия обучения. Деятельность консультаций переводится в цифровой формат через платформу «Э-Күндөлүк» и интеграцию с системой электронного здравоохранения, что исключает дублирование процедур и повышает доступность услуг, в том числе для отдалённых регионов. Новая модель направлена на своевременное выявление детей с особыми образовательными потребностями, организацию сопровождения и развитие инклюзивного образования по всей стране.
ПМПК обновлено в рамках реализации Указа президента Кыргызской Республики «О дополнительных мерах по повышению эффективности и дебюрократизации системы государственной службы Кыргызской Республики» от 10 марта 2025 года УП № 83. Новое Положение утверждено постановлением кабинета министров от 17 октября 2025 года № 680 и приводит деятельность консультаций в соответствие с Законом «Об образовании», Законом «О правах и гарантиях лиц с инвалидностью», а также международными конвенциями.
Изменения стали возможны благодаря инициативе Министерства юстиции и Национального института стратегических инициатив, которые 23 июня представили комплексный пакет мер по реформированию инклюзивного образования и молодежной политики. Предложения отражали усиливающийся общественный запрос на справедливые и устойчивые механизмы поддержки детей с особыми образовательными потребностями.
По информации НИСИ, Закон “Об образовании” был обновлен в 2023 году, и там были колоссальные изменения с учетом инклюзии, но институты, задействованные в реализации инклюзивного образования, продолжали работать по документам 1995 и 2004 годов. Для устранения несоответствий НИСИ и Минюст провели анализ нормативной базы, консультации с государственными органами и встречи с родителями детей с особенностями развития. На основе выявленных проблем Министерство просвещения отменило более полутора тысяч устаревших приказов и приступило к разработке новых правил, соответствующих современным подходам.
Справочно: ПМПК играет ключевую роль в развитии инклюзивного образования, поскольку представляет собой формат профессионального обследования, в рамках которого специалисты совместно определяют образовательные потребности ребёнка и условия, необходимые для его обучения. Именно через ПМПК формируются рекомендации по сопровождению, адаптации программ, применению специальных методик или разработке индивидуальной траектории. От качества этой работы зависит, сможет ли ребёнок с особыми образовательными потребностями учиться в обычной школе и получать необходимую поддержку. Поэтому обновление правил ПМПК является центральным элементом реформы инклюзивного образования и напрямую влияет на доступность обучения для детей по всей стране.
