Бишкек, 12.08.25. /Кабар/. Сколько книг ежегодно выпускается в Кыргызстане и каковы их тиражи? Вопросы, которые напрашиваются сами собою в Международный день книголюба. Опираясь на официальные данные о выпуске печатной продукции за 2024 год, можно констатировать серьезное отставание от показателей других стран, что указывает на необходимость всестороннего развития книжного рынка.
Согласно статистике, в 2024 году в Кыргызстане было издано 1020 наименований книг и брошюр общим тиражом 1617,4 тысячи экземпляров.
Для сравнения, в 2023 году в соседних странах и мировых центрах книгоиздания ситуация выглядит иначе. В России было выпущено более 104 тысяч наименований книг, в Казахстане — 5013, примерно столько же в Узбекистане — более 5000. В Китае, одном из мировых лидеров, в том же 2023 году было издано более 500 тысяч наименований, в США — свыше 400 тысяч, а в Великобритании — около 190 тысяч. Такой разрыв напрямую отражает не только экономические масштабы, но и культурную значимость чтения в обществе.
Одной из главных проблем, связанных с недостаточным развитием книгоиздательства в Кыргызстане, является низкий уровень читательской грамотности и утрата культуры чтения.
Понимание этой проблемы есть у руководства страны. О важности книги и чтения неоднократно говорил президент Кыргызстана Садыр Жапаров. Он призывал молодежь читать книги, которые помогают развиваться.
«Важно читать книги, помогающие развивать творческое мышление, креативные идеи, деловые навыки и финансовую грамотность», - сказал президент Садыр Жапаров во время одного из своих выступлений в ноябре 2023 года.
В рамках усилий по поддержке книгоиздательской отрасли в стране, например, подписан указ о развитии государственной книгоиздательской промышленности на базе предприятия «Учкун». Этот шаг направлен на модернизацию комбината и максимальную загрузку его мощностей.
«Государство старается выпускать качественные книги... Только через образование и науку нам удастся построить развитую страну и сильное государство», - резюмировал глава государства в другом своем выступлении в декабре 2023 года.
Опыт стран, где развито книгоиздательство, показывает, что для формирования устойчивого интереса к чтению необходима комплексная работа. В том числе через мягкое формирование культуры и осознанной мотивации чтения.
Так, в школах Нидерландов, например, широко распространена практика «жужжащего чтения». Ежедневно в школе 30 минут выделяется на чтение печатных книг. При этом дети сдают все гаджеты, чтобы ничего не отвлекало. Важно, что в этом процессе задействованы и учителя, которые тоже вместе со своими учениками полчаса читают книги. «Жужжащее чтение» не только улучшает технику чтения и понимание текста, но и воспитывает любовь к книге. Кроме того, наполняет смыслом существование библиотек, где дети, как правило, берут книги.
В Великобритании созданы клубы Chatterbooks, где дети и подростки собираются в библиотеках и школах, чтобы обсуждать прочитанное, обмениваться мнениями и участвовать в играх, связанных с литературой. Это гибкая модель, которая успешно работает с детьми от 4 до 12 лет.
Опыт голландских и британских школ, где ежедневное чтение и обсуждение книг стали неотъемлемой частью учебного процесса, доказывает, что такие практики оказывают прямое влияние на развитие человека, формируя у него критическое мышление, воображение и широкий кругозор. Прививая любовь к чтению с детства, можно не только поднять уровень грамотности, но и создать устойчивый спрос на книжную продукцию, что в конечном итоге даст мощный импульс развитию всей издательской отрасли.
