Бишкек, 30.01.26 /Кабар/. В Министерстве просвещения 29 января состоялось совещание под руководством министра просвещения Догдуркуль Кендирбаевой с участием заместителей министра, руководителей подведомственных организаций и представителей донорских структур.
Как сообщили в ведомстве, в ходе встречи был рассмотрен вопрос проведения промежуточного мониторинга и аналитической оценки реализации 12-летнего школьного образования по итогам первого полугодия.
«Планируется проведение комплексного анализа на основе данных анкетных опросов и наблюдений для определения результатов, достигнутых на начальных этапах внедрения 12-летнего образования», - говорится в сообщении.
По словам министра, промежуточный и сводный анализ позволит получить объективную картину первых результатов реформы, определить эффективность принятых решений, а также выявить проблемные зоны, достижения и направления для корректировки дальнейших этапов внедрения 12-летнего образования.
Отмечается, что особое внимание будет уделено анализу данных по повышению квалификации педагогов, оценке практического применения предметных стандартов и учебных программ, а также эффективности использования электронных образовательных ресурсов и цифровых платформ, включая порталы Кыргызской академии образования, Республиканского института повышения квалификации и переподготовки педагогических работников и «Окуу китеби».
Также в рамках мониторинга планируется оценка уровня освоения педагогами автоматизированных информационных систем «Мугалим», «Кундолук» и других цифровых решений, а также анализ корректности, актуальности и полноты данных, вносимых в данные системы и используемых при принятии управленческих решений.
«Промежуточный мониторинг будет проделан Департаментом развития качества образования при Министерстве просвещения», - подчеркнули в ведомстве.
