Система образования Кыргызстана в последние годы стоит на пороге серьезных изменений. В частности, переход на 12-летнее образование — это не просто структурная реформа, а стратегический шаг, направленный на формирование человеческого капитала будущего страны.
О ключевых преимуществах реформы в сфере образования министр просвещения Догдуркүл Кендирбаева подробно рассказала на форуме для родителей "Доор өзгөрткөн билим” ("Образование, меняющее эпоху"), который состоялся 20 мая текущего года.

В рамках модернизации системы образования Кыргызстан начал переход на 12-летнюю модель обучения. По словам министра, на сегодняшний день самым большим достижением в переходе к новой модели обучения стало внедрение цифровых технологий в образовательный процесс.
«Сегодня нашим самым большим достижением стало беспрецедентное внедрение цифровых технологий в образование. Во-первых, мы поставили цель искоренить коррупцию при приеме детей в школы. Ребенок должен ходить в школу по месту проживания. Потому что сейчас уже нет таких понятий, как гимназия и лицей. Прием детей в детские сады также закреплен за системой "Түндүк”. Для контроля академических достижений и состояния здоровья учащихся создан единый цифровой профиль - АИС “Күндөлүк”. Кроме того, все аттестаты оформляются в электронном формате и интегрированы с системой “Түндүк”», - сказала Догдуркүл Кендирбаева.

Дошкольное образование: прочный фундамент
Изменения в системе образования начинаются прежде всего с дошкольного этапа. В настоящее время охват детей в возрасте 3–5 лет составляет 51%, более 320 тысяч детей воспитываются в 2 344 детских садах. Это важный показатель, создающий условия для раннего развития детей.
Число воспитателей достигло 11 959 человек, из них 4 851 прошли обучение по новым программам. Кроме того, в детские сады введены такие специалисты, как психологи и логопеды, что создало условия для комплексного развития детей.
Переход всех учреждений на единую цифровую платформу balalyk.edu.gov.kg упрощает управление и обеспечивает прозрачность системы.
Основные преимущества 12-летней модели образования
Переход на 12-летнюю модель образования имеет несколько ключевых причин:
- Обновление содержания образования - внедряются учебные программы, соответствующие современным требованиям;
- Профильное обучение - учащиеся смогут выбирать направления в соответствии со своими интересами;
- Международная интеграция - знания кыргызстанских выпускников будут соответствовать мировым стандартам;
- Доступность - обеспечение всеобщего охвата через подготовку всех 6-летних детей к школе.
Эти изменения направлены не просто на передачу знаний, а на развитие мышления, творческих способностей и практических навыков учащихся.

Статистика: система образования демонстрирует рост
В завершение 2025–2026 учебного года:
- в 1–2 классы принято 373 268 детей;
- 9-й класс окончили 135 979 учащихся;
- 11-й класс завершили 80 829 выпускников;
- участие в ОРТ приняли 64 083 учащихся.
Эти показатели свидетельствуют о растущем спросе на образование. В последние годы число участников ОРТ стабильно увеличивается, что отражает стремление выпускников к получению высшего образования.
В рамках внедрения цифровых технологий в образование учащиеся могут бесплатно готовиться к ОРТ через платформу «Булак», где зарегистрировано более 94 тысяч пользователей.
Кроме того, для детей с ограниченными возможностями здоровья и учащихся из отдалённых регионов была открыта онлайн-школа «Тунгуч», в которой в настоящее время обучаются 2 540 учеников.
Школы нового поколения и направление STEM
В стране создаются 53 модельные школы и 220 STEM-лабораторий. Это усиливает интерес учащихся к науке и предоставляет возможности для получения практических знаний. Переход на мировые стандарты в области естественных и точных наук также является важным достижением.
В результате кыргызстанские школьники смогут без трудностей продолжать обучение в любой стране мира.

Учебники: государственная политика и доступность
Ранее учебники в основном выпускались частными структурами, однако в 2023 году было создано государственное издательство «Окуу китеби».
По словам Догдуркүл Кендирбаева, в 2025 году на печать учебников предусмотрено 856 млн сомов, а в 2026 году — 744 млн сомов. Всего было издано более 4,8 млн экземпляров новых учебно-методических комплексов.
«Эти учебно-методические комплексы нового поколения предназначены для 12-летней системы образования. Мы поэтапно в течение трёх лет обеспечим всеми учебниками все школы. Эти книги не будут продаваться: они предоставляются бесплатно либо за символическую арендную плату в 25 сомов. Мы перешли на единые мировые требования по естественным и точным наукам. Наши дети, если будут учиться в Китае, США или любой другой стране, смогут без перерывов продолжать обучение по той же мировой формульной базе. Все эти учебники направлены не на заучивание, а на развитие ребёнка. Мы постоянно работаем над улучшением системы, учитывая замечания и предложения. На пути развития неизбежны недостатки, мы не можем назвать систему идеальной. Ваша критика нам необходима», — сказала Догдуркүл Кендирбаева.

Учитель — главная сила реформы
Качество образования напрямую зависит от учителей. Поэтому, как сообщила министр, было обучено более 10 тысяч учителей начальных классов, свыше 7 тысяч учителей математики и более 5 тысяч преподавателей английского языка и естественных наук. В целом тысячи педагогов проходят повышение квалификации в соответствии с новыми программами.
Также стали доступны 75 электронных курсов, что дает учителям возможность самостоятельно повышать уровень знаний.
Переход Кыргызстана на 12-летнюю систему образования — это крупный шаг в направлении качественного образования, равных возможностей и воспитания конкурентоспособного на мировом уровне поколения. Представленные данные показывают, что система меняется комплексно: обновляется инфраструктура, готовятся учителя, внедряются цифровые технологии и открываются новые возможности для учеников. Главное преимущество реформы заключается в создании условий, при которых каждый ребенок сможет получить качественное образование и полностью реализовать свой потенциал.
автор материала: Чолпон Джумалиева
перевод: Гульмира Байтерекова