В Бишкеке прошло заседание по подготовке к среднесрочному обзору партнерства в сфере образования

Образование Загрузка... 01 Июль 2026 17:48
{{item.title }}
{{item.title }}
{{item.title }}
Next
Previous
Next
Previous
copyright icon Министерство просвещения КР

Бурулча Аблабекова

Все материалы

Бишкек, 01.07.26 /Кабар/. В Бишкеке 30 июня 2026 года состоялось заседание Местной группы по образованию (Local Education Group, LEG), посвященное подготовке к Среднесрочному обзору Соглашения о партнерстве (Partnership Compact Mid-Term Review), реализуемого Кыргызской Республикой при поддержке Глобального партнерства по образованию (GPE). Об этом сообщает Министерство просвещения Кыргызстана.

В работе заседания приняли участие представители Минпросвещения, Секретариата Глобального партнерства по образованию, Местной группы по образованию, а также партнерских и международных донорских организаций.

Среднесрочный обзор является ключевым этапом реализации соглашения о партнерстве. Его цель — оценка прогресса в реализации образовательных реформ, выявление существующих вызовов и при необходимости корректировка дальнейших направлений развития системы образования.

Как отметил заместитель министра просвещения Альберт Махметкулов, сотрудничество Кыргызстана с GPE продолжается уже 20 лет — с 2006 года. За это время стране удалось привлечь значительные ресурсы для модернизации системы образования.

По его словам, ценность партнерства заключается не только в финансовой поддержке, но и в возможности вести открытый и конструктивный диалог со всеми участниками образовательного процесса. Он подчеркнул, что среднесрочный обзор представляет собой не формальную процедуру, а инструмент объективной оценки достигнутых результатов и выработки дальнейших шагов реформ.

О ходе реализации национальной программы «Алтын Казык» участников заседания проинформировал начальник управления школьного образования Минпросвещения Мелисбек Музулманов. Он представил обновленную информацию о прогрессе и дальнейших задачах по модернизации школьного образования.

По итогам заседания участники отметили, что реформы в сфере образования демонстрируют последовательное продвижение. Вместе с тем было подчеркнуто, что дальнейшая реализация программы «Алтын Казык», включая переход на 12-летнюю систему школьного образования, требует консолидации усилий государственных органов, международных партнеров и других заинтересованных сторон.