В Кыргызстане стартовал пилотный мониторинг качества дошкольного образования

Образование 827 03 Сентябрь 2025 09:17
542750577_1214389170734825_8541790545116331136_n.jpg
542755137_1214389480734794_1245368541107482878_n.jpg
542754313_1214389514068124_1194424379507829578_n.jpg
541387878_1214389137401495_3844980631171322903_n.jpg
541693265_1214389064068169_906689198550271946_n.jpg
542210852_1214389020734840_3845907145179216376_n.jpg
Вперёд
Назад
542750577_1214389170734825_8541790545116331136_n.jpg
542755137_1214389480734794_1245368541107482878_n.jpg
542754313_1214389514068124_1194424379507829578_n.jpg
541387878_1214389137401495_3844980631171322903_n.jpg
541693265_1214389064068169_906689198550271946_n.jpg
542210852_1214389020734840_3845907145179216376_n.jpg
Вперёд
Назад
copyright icon Министерство просвещения КР
Айпери Кожоева

Айпери Кожоева

Все материалы

Бишкек, 03.09.25. /Кабар/. Департамент развития качества образования при Министерстве просвещения КР со 2 по 12 сентября проводит пилотный мониторинг качества дошкольного образования по международной методике IDELA.

Как сообщили в Министерстве просвещения КР, в нем участвуют 15 детских садов Бишкека и Сокулукского района Чуйской области, охватив около 300 детей старшей группы.

Мониторинг реализуется в рамках программы «Алтын Казык» и перехода на 12-летнее образование.

По словам директора дошкольной образовательной организации №59 Раушан Ымановой, педагоги прошли инструктаж и подготовку в рамках апробации инструмента IDELA.

Отмечается, что в октябре 2025 года на основе пилота состоится национальный мониторинг в широком масштабе. «Его результаты помогут оценить готовность детей к школе, совершенствовать программы, подготовку педагогов и создать систему оценки качества дошкольного образования», - подчеркнули в ведомстве.

Главная цель исследования - это получение объективных данных о том, насколько дошкольные организации могут создавать условия для развития, обучения и безопасности детей, а также проверить адаптацию методики к условиям Кыргызстана.