Бишкек, 16.03.26 /Кабар/. В Министерстве просвещения Кыргызской Республики 16 марта состоялась презентация методических пособий «Первые шаги к финансовой грамотности» и «Ответственное потребление». Об этом сообщили в Минпросвещения КР.
Мероприятие прошло при участии представителей системы образования, международных организаций, экспертов и методистов.
Учебные пособия разработаны ЮНЕСКО совместно с Кыргызской академией образования и Министерством просвещения Кыргызской Республики. Материалы направлены на формирование у школьников навыков финансовой грамотности, осознанного потребления и ответственного принятия решений.
Открывая встречу, заместитель министра просвещения КР Надира Джусупбекова отметила, что работа над пособиями велась на протяжении нескольких лет. По ее словам, методические материалы станут важным инструментом для учителей, авторов учебников и экспертов при разработке образовательных программ и помогут интегрировать вопросы финансовой грамотности в школьное обучение.
Специалист по образованию регионального офиса ЮНЕСКО в Алматы Нурбек Тилешалиев рассказал, что данные пособия разработаны в рамках глобальной инициативы «Образование для устойчивого развития». По его словам, Кыргызстан активно участвует в международных образовательных инициативах и является одной из стран Центральной Азии, внедряющих системный подход к развитию компетенций устойчивого развития в образовании.
В ходе презентации авторы учебных материалов представили содержание пособия «Первые шаги к финансовой грамотности», которое ориентировано на учащихся начальной школы. Отмечалось, что в начальных классах финансовая грамотность не выделена в отдельный предмет, поэтому темы управления деньгами и осознанного потребления интегрируются в существующие школьные дисциплины.
Участники встречи также обсудили возможности дальнейшего расширения образовательных материалов и их внедрения в систему школьного обучения. Планируется обеспечить доступ к электронным версиям пособий для школ, учителей и родителей.
Новые материалы призваны поддержать развитие у школьников универсальных навыков XXI века, включая финансовую и медийную грамотность, ответственное отношение к ресурсам и формирование компетенций устойчивого развития.
